Las Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) han modificado nuestro día a día en la educación,
mejorando la práctica pedagógica, y mostrando de una forma más dinámica y
divertida los contenidos que se imparten en los distintos grados. Sin embargo a
pesar de ésta invasión tecnológica en muchos centros educativos de República
Dominicana, aún no han cambiado su práctica pedagógica incluyendo las
herramientas tecnológicas. Ésto se debe a varios factores, algunos porque no
han llegado los recursos tecnológicos necesarios para implementarlo en el
proceso enseñanza-aprendizaje, mientras que en otros centros que si cuentan con
laboratorios tecnológicos, o aulas dinamizadas con herramientas tecnológicas,
pero el personal en muchos casos no están capacitados para el dominio de las
computadoras, afectando de manera directa que no se usen los recursos que
poseen.
Por medio de las TIC podemos
cultivar en nuestros alumnos el interés de aprender, ya que como nuestros alumnos
aprenden diferente, con las Tecnología en la Educación podremos desarrollar las
competencias necesarias para afrontar situaciones de la vida diaria.
De acuerdo a la teoría de Howard
Gardner, sobre las inteligencias múltiples, existen 8 inteligencias diferentes:
inteligencia lingüística-verbal, lógica-matemática, rítmica-musical,
visual-espacial, kinestesica, interpersonal, intrapersonal y finalmente
naturalista-ecológica.
Así que cada persona desarrolla
inteligencias diferentes, con ayuda de los medios de comunicación tenemos mayor
facilidad de hacerlo, por medio de imágenes, videos, sonidos, documentos, entre
otros. Como sabemos, el docente es un monitor, o más bien un guía dentro del
aula, debe tener en cuenta que los alumnos son todos diferentes, vienen de
ambientes familiares y de clases sociales diferentes y que además no todos
aprenden de la misma manera. Esta es la razón por el cual debemos de buscar diferentes
estrategias, por medio de los medios de comunicación, como la radio, la televisión,
el cine, videos, entre otras herramientas que facilitan la practica docente, de
manera que en un mundo tan cambiante y globalizado, es sumamente necesario
innovar e implementar nuevas estrategias que puedan satisfacer las necesidades
de nuestros alumnos, y si queremos o más bien debemos ensenar por competencias,
esta es una manera efectiva i queremos ser parte del cambio, adaptándonos a la
era tecnológica ya que está demostrado que los alumnos aprenden mas cuando se
utilizan la tecnología como herramienta didáctica.
La PC es una herramienta pedagógica esencial
al momento de impartir un tema cualquiera en la escuela, de manera personal
considero que en la área que imparto, ingles, con la Laptop tengo todo lo necesario
para desarrollar las habilidades lingüísticas en mis alumnos, en general por
medio a los videos pueden desarrollar la habilidad auditiva, observando y
escuchando a la misma vez, eso hace que sea dinámico y divertido. Además pueden
expresarse oralmente o por medio a la escritura.
La informática en la educación ha
venido a transformarla, para convertirla en una educación más interesante y
fácil de entender. La informática ha traspasado fuerte barreras que anteriormente eran
difíciles de romper, así mismo ha evolucionado en la educación.
Entre las herramientas pedagógicas del
internet en la educación tenemos como eje principal la web 2.0, que desde ahí es
de donde se desprenden las demás herramientas como son: los wikis, blogger,
slideshare, yahoo, correo electrónico, video conferencia, youtube, instagram,
facebook, hi5, twitter, y demás redes sociales. Permitiendo que tanto los
alumnos como maestros tengan acceso a un sin número de informaciones y puedan
compartirla. Así que convierte al anterior usuario pasivo en activo, que es
exactamente lo que buscamos en la educación, que nuestros alumnos puedan
expresarse libremente y compartir lo que investigan.
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