Presentación!!

Importancia de Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado nuestro día a día en la educación, mejorando la práctica pedagógica, y mostrando de una forma más dinámica y divertida los contenidos que se imparten en los distintos grados. Sin embargo a pesar de ésta invasión tecnológica en muchos centros educativos de República Dominicana, aún no han cambiado su práctica pedagógica incluyendo las herramientas tecnológicas. Ésto se debe a varios factores, algunos porque no han llegado los recursos tecnológicos necesarios para implementarlo en el proceso enseñanza-aprendizaje, mientras que en otros centros que si cuentan con laboratorios tecnológicos, o aulas dinamizadas con herramientas tecnológicas, pero el personal en muchos casos no están capacitados para el dominio de las computadoras, afectando de manera directa que no se usen los recursos que poseen.

Por medio de las TIC podemos cultivar en nuestros alumnos el interés de aprender, ya que como nuestros alumnos aprenden diferente, con las Tecnología en la Educación podremos desarrollar las competencias necesarias para afrontar situaciones de la vida diaria.

De acuerdo a la teoría de Howard Gardner, sobre las inteligencias múltiples, existen 8 inteligencias diferentes: inteligencia lingüística-verbal, lógica-matemática, rítmica-musical, visual-espacial, kinestesica, interpersonal, intrapersonal y finalmente naturalista-ecológica.

Así que cada persona desarrolla inteligencias diferentes, con ayuda de los medios de comunicación tenemos mayor facilidad de hacerlo, por medio de imágenes, videos, sonidos, documentos, entre otros. Como sabemos, el docente es un monitor, o más bien un guía dentro del aula, debe tener en cuenta que los alumnos son todos diferentes, vienen de ambientes familiares y de clases sociales diferentes y que además no todos aprenden de la misma manera. Esta es la razón por el cual debemos de buscar diferentes estrategias, por medio de los medios de comunicación, como la radio, la televisión, el cine, videos, entre otras herramientas que facilitan la practica docente, de manera que en un mundo tan cambiante y globalizado, es sumamente necesario innovar e implementar nuevas estrategias que puedan satisfacer las necesidades de nuestros alumnos, y si queremos o más bien debemos ensenar por competencias, esta es una manera efectiva i queremos ser parte del cambio, adaptándonos a la era tecnológica ya que está demostrado que los alumnos aprenden mas cuando se utilizan la tecnología como herramienta didáctica.

La PC es una herramienta pedagógica esencial al momento de impartir un tema cualquiera en la escuela, de manera personal considero que en la área que imparto, ingles, con la Laptop tengo todo lo necesario para desarrollar las habilidades lingüísticas en mis alumnos, en general por medio a los videos pueden desarrollar la habilidad auditiva, observando y escuchando a la misma vez, eso hace que sea dinámico y divertido. Además pueden expresarse oralmente o por medio a la escritura.

La informática en la educación ha venido a transformarla, para convertirla en una educación más interesante y fácil de entender. La informática ha traspasado fuerte barreras que anteriormente eran difíciles de romper, así mismo ha evolucionado en la educación.

Entre las herramientas pedagógicas del internet en la educación tenemos como eje principal la web 2.0, que desde ahí es de donde se desprenden las demás herramientas como son: los wikis, blogger, slideshare, yahoo, correo electrónico, video conferencia, youtube, instagram, facebook, hi5, twitter, y demás redes sociales. Permitiendo que tanto los alumnos como maestros tengan acceso a un sin número de informaciones y puedan compartirla. Así que convierte al anterior usuario pasivo en activo, que es exactamente lo que buscamos en la educación, que nuestros alumnos puedan expresarse libremente y compartir lo que investigan. 

Herramientas de la Web 2.0

Las herramientas de la Web 2.0 son cada vez mas usadas por los maestros del mundo entero, ya que permiten el fácil uso de intercambio de informaciones.  Ademas que esta era tecnológica nos exige que nos actualicemos para ofrecer un mejor y completo conocimiento a los nativos tecnológicos, que son nuestros alumnos!  

Para tener una mayor orientación, dando click al Álbum podrán familiarizarse con las herramientas que nos ayudan a estar mas en contacto con nuestros alumnos, y ademas compartir y recibir informaciones, documentos, etc. 

https://www.flickr.com/photos/147610732@N04/sets/72157677969650302/

Mi sobrina en NAVIDAD!!!

La reaccion de Loanny al ver que Santa le dejo regalos

Para ver el video de un click aquí 

Incorporación de la computadora en el aula

Abre aquí para ver la presentación sobre tan interesante tema

https://www.emaze.com/@ATIITOWF/incorporacin-de-la-computadora-en-el-aula

Medios de comunicación usados en Educación

Tecnología y Educación

Introducción 

El presente informe está dividido en tres secciones, las cuales han servido para la exploración de la primera unidad llamada 'Tecnología y Educación'.

En la primera parte se pide desarrollar un ensayo, describiendo como ha sido la experiencia dentro de la plataforma del curso, detallando las distintas partes en la que está compuesta la misma.

Por otro lado, en la segunda parte se realiza un diario de doble entrada sobre un escrito que realizó el norteamericano Marc Prensky llamado ''Nativos e Inmigrantes digitales''. En este articulo se pueden evidenciar realidades que vemos día a día, es un artículo bastante  innovador e interesante en estos tiempos tecnológicos que vivimos hoy en día. Muestra claramente como la tecnología nos arropa convirtiendo los más mayores en Inmigrantes de los conocimientos tecnológicos, y los mas pequeños, quienes han nacido en la era digital en nativos.

Finalmente en la tercera y última parte de este reporte, se muestra un desarrollo de los subtítulos de esta unidad, consultando los recursos digitales aportados por la facilitadora, así como también otras fuentes disponibles colgadas en la web.

1. Elabora un ensayo donde se evidencie la exploración y las diferentes partes en la que está compuesto dicho curso. Incluir la experiencia que se ha adquirido con la navegación.

La pagina web de la UAPA, tiene una sección llamada Campus Virtual, lugar donde se encuentra cada asignatura de manera virtual. El curso virtual presenta la asignatura con los datos del facilitador, las orientaciones generales del curso, la presentación de la asignatura, el programa y la guía de la asignatura.

El facilitador agrega materiales de apoyo relacionados con la asignatura. También en el curso virtual hay varias secciones, entre ellas: recursos de aprendizaje, espacio de socialización, recursos de aprendizaje, actividades de aprendizaje divididos por unidades, donde se cuelgan las distintas asignaciones por semana. El facilitador suele postear interrogantes en el foro para que cada participante ofrezca su punto de vista, de manera que participen activamente. Semanalmente el facilitador revisa las distintas tareas y las califica de acuerdo a la calidad de la misma.

La plataforma en lo que a mí concierne es súper fácil de utilizar, muestra claramente las distintas opciones para los cursos o asignaturas, las cuales estoy impartiendo en este momento. Se debe tener en cuenta, que las tareas cuentan con una fecha límite para que sea colgada, esto implica que los participantes trabajemos activamente desde cualquier punto donde estemos, durante la semana, y así finalmente al reencontrarnos con los compañeros y facilitador, socializar lo investigado. 

2. Elabora un diario de doble entrada del artículo:

1.- Ficha bibliográfica:    Marc Prensky ''Nativos e Inmigrantes digitales''
2.- Resumen completo de lectura: Este articulo es sobre las destrezas, actitudes y habilidades que poseen hoy en día los jóvenes y niños nacidos en la era tecnológica. Describe de manera clara y concisa como afecta a los que nos ha tocado aprender a convivir con tantos aparatos electrónicos que nos han invadido de manera significativa la vida diaria. Describe varias situaciones que se dan a diario en nuestro vivir, en las cuales vemos como afecta muchas veces a los usuarios inmigrantes digitales por no tener una habilidad en el manejo de estos aparatos. Sin embargo, los nativos digitales, que han tenido la oportunidad de nacer y convivir con esta tecnología, aprenden de manera informal, y muy normal, ya que aprenden jugando a manejar estos aparatos, y es por eso que se les hace fácil y divertido.	Opinión sobre el contenido general de la lectura Considero que el impacto que ha traído a la sociedad los grandes inventos tecnológicos en las últimas décadas se resalta bastante. Este interesante artículo señala a simplicidad que los nativos son aquellos jóvenes que han nacido en esta revolución tecnológica, por lo que hacen de todos los aparatos digitales muy comunes y fáciles de manejar, mientras que los inmigrantes somos los que hemos tenido contacto con la tecnología después de cierta edad, pues en nuestro tiempo no contábamos con los adelantos tecnológicos que ahora poseemos. Es imprescindible señalar que si queremos hacer un cambio en nuestra conducta con relación al manejo de estos aparatos, debemos reconocer que hoy en día es sumamente necesario que aprendamos a desenvolvernos ya que como maestros debemos innovar y buscar las mejores estrategias para implementarlas en el aula.

3. Realiza un reporte desarrollando los subtemas de la Unidad I ''Tecnología y Educación''

De acuerdo a un blog llamado Peapt, define tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.

La tecnología es una herramienta sumamente importante y necesaria para utilizarse como técnica de enseñanza-aprendizaje de los conocimientos en las distintas áreas del saber, ya que permite un manejo accesible, además que ahorra tiempo y dinero.

Hoy en día se hace muy presente en nuestro diario vivir la ciencia y la tecnología, pero, ¿Cuál puede ser la diferencia entre ambos términos? Según la Real Academia Española, la ciencia es un «conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales». Mientras que la tecnología es un «conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico»

Ian Quallenberg Menkes. (2012). Dice en su libro que estas definiciones parten de viejas ideas y se basan en el supuesto de que la tecnología no es más que ciencia aplicada. Sin embargo, en la actualidad, esa concepción no parece la adecuada por dos razones. Primero, porque las instituciones tecnológicas tienen sus propios departamentos de investigación y éstos, más que repetir lo que dice la ciencia, son sumamente activos y están directamente vinculados con objetivos propios de la tecnología. Segundo, porque la relación de transmisión cognitiva entre ciencia y tecnología no es unidireccional: ambas se han guiado mutuamente a lo largo de la historia.

Considero que el uso de la tecnología en el salón de clases es de vital importancia para desarrollar en los estudiantes esas competencias especificas  que les permitirán en un futuro desenvolverse bien en situaciones de la cotidianidad que se les puedan presentar. Por medio de las TIC se realizan metodologías audiovisuales, las cuales en mi área son muy significativas porque pueden aprender las lenguas extranjeras de una manera más eficaz y divertida. El uso de las TIC ha llegado a nuestros centros educativos a mejorar grandemente el proceso en el aula, a despertar el interés en los estudiantes, a motivarlos aprender. Con el uso de la tecnología como estrategia, el docente siente que se pueden lograr de forma más eficaz los objetivos que se persiguen.

Conclusión 

Este reporte ha aportado bastante, iniciando con la elaboración del ensayo, que fue muy interesante, porque por medio a él pude notar si en verdad domino al 100% el uso y manejo de la plataforma.

Además me fascino mucho el interesante artículo llamado Nativos e Inmigrantes digitales, siendo este una realidad significante para entender nuestra sociedad de hoy en día. Finalmente concluyo con el desarrollo de la primera unidad llamada Tecnología y Educación, donde explico como el uso de las TIC mejora el proceso enseñanza-aprendizaje.

Bibliográfica

Peapt, (06/05/2013). Que es la Tecnología?. Recuperado 21/01/2017 http://peapt.blogspot.com/p/que-es-la-tecnologia.html

Ian Quallenberg Menkes. (2012). The difference between technology and science.

http://www.redalyc.org/pdf/2110/211026873008.pdf